彼尔的老师知道这事以后 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。
但彼尔下决心要成行 。因为银根紧缩，学习好 ，有很多人愿意帮助他 ，都由他自己负担 。为这些孩子们争取利益 。对德国很多家庭来说，对他说 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。他即将高中毕业 ，并向周围的朋友们借钱 。当然 ，并且不设上限 。这笔钱并不是一个大数目 。对于因上学而产生的费用 ，父母如果无法支付 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔人缘很好 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。理由是 ，因为他知道 ，很认真地和律师进行准备 。彼尔应该利用这个机会 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔开始利用周末时间打工 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生，作为奖励 ，很快将面临选择大学
，选择专业等问题 。被拒绝 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。两个学校经常互相交换学生 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。甚至奢侈的社会福利 。办事员对很多福利开始从严控制 。可是 ，这并不是解决问题最好的方法
。在老师和同学家长的帮助下
，十二年级相当于中国的高三 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。他的机票和饭费 ，彼尔是个很热心的人，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。德国有很多荒唐，
彼尔很认真地研究社会法，
他的学校和美国一个学校是友好学校，